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  • 2022山东行测资料分析指导:告别苦算去比较
    时间:2022-06-23 08:00:00|来源: 中公事业单位考试网

    【山东中公事业单位考试】提醒您关注行测相关信息:事业单位行测资料分析指导:告别苦算去比较,更多备考资料相关信息可以查看:公基综合写作。祝各位考生考试顺利。

    行测资料分析中比较类的题目是许多同学心中的痛点。有的同学觉得它题目理解上不难,但是得出结果却比较浪费时间;还有的同学认为比较的种类多方法多,不能迅速判断出用哪种方法进行比较,从而产生不如直接算的感觉。那今天中公教育就带着大家进一步认识比较。

    在资料分析的比较中,常见的列式形式是型的比较。

     根据分数性质比较 
    例1

    比较

    【中公解析】。通过横向观察发现,分子115>99,分母69<84,根据分数的性质,分子变大分数值变大,分母变小分数值变大,即分子大分母小的分数大,故

     横向或纵向比较倍数 
    例2

    比较

    【中公解析】。通过观察发现,无法用分数性质进行比较,此时可考虑横纵向比较倍数。分子410是203的2倍多,而分母8.5不到4.4的2倍,当分子倍数大于分母倍数时,分子大的为大数,即

     横向或纵向比较增长率 
    例3

    比较

    【中公解析】。通过观察发现,无法用分数性质进行比较,且横纵向的倍数均为1倍多,无法直接判断大小关系,故考虑横纵向比较增长率。对于第一个分数,分母62→分子78.4增长超过20%,而第二个分数,分母83→92不到20%,即第一个分数的分子增长率超过第二个分数的分子增长率,故

    通过上述三个例题,我们可以发现这里面的规律。在型比较中,分数的大小主要取决于分子和分母的变化情况,根据判断变化情况的难易程度,在做题当中一般优先观察是否存在分子大分母小的分数,其次比较横纵向倍数,最后比较横纵向增长率,其中关于增长率的估算需要大家多加练习,掌握计算敏感度。

    “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。中公教育希望各位同学在备考过程中勤加练习,将方法应用到做题当中,从而提升自己的做题速度和准确率。

    以上是行测的部分备考内容,山东事业单位备考资料栏目还为大家提供综合类结构化面试等相关内容。

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